【摘 要】
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新修订的《数学课程标准》在数学课程目标中明确提出了＂四基＂,即：获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验。可见数学活动经
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新修订的《数学课程标准》在数学课程目标中明确提出了＂四基＂,即：获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验。可见数学活动经验已经成为小学数学课程与教学的核心概念之一。作为一名数学教师,如何在数学课堂上利用学生已有的经验,丰富和发展学生数学活动经验,真正做一个学生数学活动经验的开发者、促进者呢？下面我结合自己的两个课例,谈一谈自己的体会。
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