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在播音主持专业人才培养过程中,高校以及教育工作者有必要以提升学生岗位胜任能力为出发点,关注播音主持专业学生综合素质培养并对其优化路径做出持续探索,从而为播音主持专业学生成长成才奠定良好基础。本文在对播音主持专业学生综合素质结构做出分析与论述的基础上,从培养目标的明确、课程体系的优化、教育模式的创新等方面,对播音主持专业学生综合素质培养工作优化策略进行了研究与探讨。