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课程是教学的依据，课程设置的好坏直接关系到教育目标实现的程度，关系到人才培养质玉的高低。本文旨在通过对目前普通高校函授、夜大学课程设置现状的分析，探讨适合社会发展、学科发展双学生需要的科学、合理的成人高等教育课程模式。
浅议普通高校成人高等教育的课程设置
【摘 要】
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课程是教学的依据，课程设置的好坏直接关系到教育目标实现的程度，关系到人才培养质玉的高低。本文旨在通过对目前普通高校函授、夜大学课程设置现状的分析，探讨适合社会发展、学
【出 处】
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浙江师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1999年3期
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