学困生的家庭因素分析及学校干预策略——以小学语文学习为例

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一个班的学生,语文学习成绩总会有学习困难学生的存在。同样的老师教,在同样的班级里学习,学习效果却大不一样。其原因必然在于学习个体的差异,而学习个体的差异,又在于家庭因素的影响。那么,家庭的哪些因素会影响孩子的语文学习呢?一、语文学困生家庭因素分析1.语言交流不和,影响语言习得有不少学习困难学生,之所以语文学习困难,很大一部分因素是因为父母之间情感不和,日常交流语言不和谐。有的父母在平时的日常生活中,因为一点小事便粗言粗语,暴力语言相向。
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