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在幼儿时期，信任具体表现为：对陌生环境有较强的适应能力；能很快克服分离焦虑；和同伴能友好快乐地相处；有一定的责任感，重视并完成他人的委托；勇敢自信，诚实守信，并愿意信赖亲人和同伴。设计这一组信任游戏，旨在多样的游戏情境中培养孩子在亲子之间、同伴之间、以及与其他成人之间建立彼此的信任，从而帮助孩子更快地适应幼儿园或将来的小学生活。
交换妈妈(适合3岁～5岁)
参观者：3个～5个家庭(幼儿园同学家庭或孩子年龄相仿的朋友家庭)。
游戏目的：与父母以外的可信赖的成人建立彼此信任，增强孩子的交往能力。
游戏准备：游乐园，小奖品，游戏卡，小贴画。
游戏玩法：
1，抽签或用小游戏胜利者优先选择等方式决定临时家庭组合。比如下面的一些小游戏：
●石头剪刀布。
●木头人。一起念儿歌：我们都是木头人，不能说话不能动!游戏者迅速做一个造型保持不动，坚持时间长者为胜。
●赛跑(在孩子年龄差不多的情况下进行)。
2，临时家庭组成后，由一位成人介绍游戏玩法及规则：孩子们交换爸爸(妈妈)完成半天的活动，无论发生什么情况都必须跟随和听从“临时爸爸妈妈”(注意活动时避开孩子自己的爸爸妈妈交叉进行活动)。每个临时家庭一张游戏卡，完成一项任务，即由临时爸妈贴上一张小贴画。在正式游戏开始前，先由临时爸爸或妈妈带着临时宝宝玩一个集体游戏，比如临时爸爸或妈妈背着宝宝互摸后背。规则是尽量少被别人摸到，而尽量多地摸到其他小朋友的后背。这个游戏不需要比出胜负，结束后即可分散开始活动。
3，活动内容一：由临时爸妈带领参加三项有一定刺激性的游乐项目(如激流探险等)，完成三个项目并表现良好(不害怕，不哭闹)即为完成任务；活动内容二：临时爸妈中途假装有事离开，要求孩子原地等候(离开5分钟～10分钟，在附近暗中观察，确保孩子安全)。
4，胜利会师：在约定时间、地点，各个临时家庭会合，交流游戏情况，为孩子们颁奖。
秘密信使(适合3岁～5岁)
参加者：孩子与另两位家庭成员。
游戏目的：能信守承诺、完成使命。
游戏准备：礼物，奖品。
游戏玩法：
1，妈妈(或其他成年家庭成员)兴奋又神秘地将一份礼物(如孩子特别喜欢的零食)交给孩子。
2，妈妈告诉孩子这是她送给爸爸(或其他家庭成员)的纪念日礼物，因出差(或其他原因)不能当面送出礼物，委托孩子在三天后(时间视孩子情况而定)交给爸爸(或其他家庭成员)，要求完成委托并保守秘密。
3，三天后，根据孩子完成委托的情况给予奖惩。奖惩办法：信守承诺，完成委托，奖励给孩子最近希望得到的奖品(如动画片珍藏DVD、玩具、平时很少吃到的零食、喜欢的图书等)；如未完成任务，则视情况给予一定惩罚：吃掉部分或者全部零食——从孩子的压岁钱里取出相应金额赔偿；忘记任务——取消一项计划的娱乐活动(如看电影、到公园)或物品购买。
游戏说明：完成游戏前只是对孩子完成委托表示充分信任，不提出奖惩办法，让孩子在自然的状态下完成任务。在惩罚的同时应和孩子展开讨论并寻机再次委托，逐步培养孩子信守承诺，完成使命的意识。
让我带你一起走(适合4岁～5岁)
参观者：孩子与另一名家庭成员。
游戏目的：在家庭成员之间建立充分的信赖感和责任感。
游戏准备：眼罩。
第一阶段：寻找一开阔平坦的场地，孩子戴上眼罩，由父亲／母亲(引导者)牵手从起点走到目的地。
第二阶段：寻找有一些障碍物的场地(以玩具、椅子等设置障碍亦可)，游戏方法同第一阶段。
第三阶段：游戏方法同第一、二阶段，但相互不牵手，由引导者用语言提示孩子，孩子按提示行进。
第四阶段：游戏方法类似前三个阶段，但不使用眼罩蒙眼，孩子自觉闭眼完成游戏，主动遵守规则。
游戏说明：
1，父(母)、孩子可交换角色进行游戏，也可在家庭其他成员之间进行。
2，游戏时注意场地安全。如游戏中遇到不顺利或跌倒等状况，游戏者和引导者要相互总结、谅解，并以鼓励、拥抱等方式建立信心，重新游戏。
我说你做(适合5岁～6岁)
参观者：孩子和另两位家庭成员。
游戏目的：有承担指导者的任务意识和责任感，在担任操作者时能绝对信任指导者。
游戏准备：七彩积木。
游戏玩法：
1，父亲担任“裁判”，并事先用积木做好一个模型(视孩子年龄及能力决定模型难度)。母亲担任“指导者”，孩子担任“操作者”(角色可互换)。
2，父亲拿出自己做好的模型，让母亲观看(不许拆开)，并记录下模型的样式。
3，由母亲将刚刚看到的模型描述给孩子，由孩子搭建一个与模型一样的造型。
4，父亲展示标准模型，孩子搭建的造型与模型接近，即为完成任务。
5，一起交流游戏的感受，总结游戏经验。让孩子明确：指导者必须承担好记忆和描述的责任，而操作者要完全信赖指导者的指导，不自作主张，一丝不苟进行操作，只有这样才能完成任务。
勇者无惧(适合5岁～7岁)
参与者：孩子及两名家庭成员，一名家庭外成员。
游戏目的：体会被信任的感觉，养成独立勇敢的品质，增强自信心。
游戏准备：20块钱，2个～4个用信封装好的指令(乘坐什么交通工具，到什么地方，找到什么标志物或人，拿到下一个指令信封……视情况预设指令)，一个锦囊(手机及爸爸妈妈的电话号码)、奖品(孩子希望获得的礼物)。
游戏玩法：
1，妈妈(爸爸)交代游戏玩法及规则：根据指令独立寻找爸爸(妈妈)，并共同完成一项任务，任务完成后将获得奖励。中途如遇到困难，或因为害怕放弃任务，可打开锦囊，向爸爸妈妈求助。
2，出发：带上零钱，按第一个信封里的指令出发，找到下一个信封，直到找到爸爸(妈妈)，并按爸爸(妈妈)手里的最后一个信封共同完成一项任务。
3，完成任务即兑现奖品，向爸爸妈妈讲述完成指令的过程及遇到的困难，自己是如何克服的，说说自己的感受。如没有完成任务则和爸爸妈妈分析原因，爸爸妈妈鼓励孩子寻机再次游戏。
游戏说明：
1，游戏开始前，鼓励孩子尽量不要使用锦囊，独立勇敢地完成任务。
2，父母请一位朋友尾随孩子，以保证孩子的安全。
交换妈妈(适合3岁～5岁)
参观者：3个～5个家庭(幼儿园同学家庭或孩子年龄相仿的朋友家庭)。
游戏目的：与父母以外的可信赖的成人建立彼此信任，增强孩子的交往能力。
游戏准备：游乐园，小奖品，游戏卡，小贴画。
游戏玩法：
1，抽签或用小游戏胜利者优先选择等方式决定临时家庭组合。比如下面的一些小游戏：
●石头剪刀布。
●木头人。一起念儿歌：我们都是木头人，不能说话不能动!游戏者迅速做一个造型保持不动，坚持时间长者为胜。
●赛跑(在孩子年龄差不多的情况下进行)。
2，临时家庭组成后，由一位成人介绍游戏玩法及规则：孩子们交换爸爸(妈妈)完成半天的活动，无论发生什么情况都必须跟随和听从“临时爸爸妈妈”(注意活动时避开孩子自己的爸爸妈妈交叉进行活动)。每个临时家庭一张游戏卡，完成一项任务，即由临时爸妈贴上一张小贴画。在正式游戏开始前，先由临时爸爸或妈妈带着临时宝宝玩一个集体游戏，比如临时爸爸或妈妈背着宝宝互摸后背。规则是尽量少被别人摸到，而尽量多地摸到其他小朋友的后背。这个游戏不需要比出胜负，结束后即可分散开始活动。
3，活动内容一：由临时爸妈带领参加三项有一定刺激性的游乐项目(如激流探险等)，完成三个项目并表现良好(不害怕，不哭闹)即为完成任务；活动内容二：临时爸妈中途假装有事离开，要求孩子原地等候(离开5分钟～10分钟，在附近暗中观察，确保孩子安全)。
4，胜利会师：在约定时间、地点，各个临时家庭会合，交流游戏情况，为孩子们颁奖。
秘密信使(适合3岁～5岁)
参加者：孩子与另两位家庭成员。
游戏目的：能信守承诺、完成使命。
游戏准备：礼物，奖品。
游戏玩法：
1，妈妈(或其他成年家庭成员)兴奋又神秘地将一份礼物(如孩子特别喜欢的零食)交给孩子。
2，妈妈告诉孩子这是她送给爸爸(或其他家庭成员)的纪念日礼物，因出差(或其他原因)不能当面送出礼物，委托孩子在三天后(时间视孩子情况而定)交给爸爸(或其他家庭成员)，要求完成委托并保守秘密。
3，三天后，根据孩子完成委托的情况给予奖惩。奖惩办法：信守承诺，完成委托，奖励给孩子最近希望得到的奖品(如动画片珍藏DVD、玩具、平时很少吃到的零食、喜欢的图书等)；如未完成任务，则视情况给予一定惩罚：吃掉部分或者全部零食——从孩子的压岁钱里取出相应金额赔偿；忘记任务——取消一项计划的娱乐活动(如看电影、到公园)或物品购买。
游戏说明：完成游戏前只是对孩子完成委托表示充分信任，不提出奖惩办法，让孩子在自然的状态下完成任务。在惩罚的同时应和孩子展开讨论并寻机再次委托，逐步培养孩子信守承诺，完成使命的意识。
让我带你一起走(适合4岁～5岁)
参观者：孩子与另一名家庭成员。
游戏目的：在家庭成员之间建立充分的信赖感和责任感。
游戏准备：眼罩。
第一阶段：寻找一开阔平坦的场地，孩子戴上眼罩，由父亲／母亲(引导者)牵手从起点走到目的地。
第二阶段：寻找有一些障碍物的场地(以玩具、椅子等设置障碍亦可)，游戏方法同第一阶段。
第三阶段：游戏方法同第一、二阶段，但相互不牵手，由引导者用语言提示孩子，孩子按提示行进。
第四阶段：游戏方法类似前三个阶段，但不使用眼罩蒙眼，孩子自觉闭眼完成游戏，主动遵守规则。
游戏说明：
1，父(母)、孩子可交换角色进行游戏，也可在家庭其他成员之间进行。
2，游戏时注意场地安全。如游戏中遇到不顺利或跌倒等状况，游戏者和引导者要相互总结、谅解，并以鼓励、拥抱等方式建立信心，重新游戏。
我说你做(适合5岁～6岁)
参观者：孩子和另两位家庭成员。
游戏目的：有承担指导者的任务意识和责任感，在担任操作者时能绝对信任指导者。
游戏准备：七彩积木。
游戏玩法：
1，父亲担任“裁判”，并事先用积木做好一个模型(视孩子年龄及能力决定模型难度)。母亲担任“指导者”，孩子担任“操作者”(角色可互换)。
2，父亲拿出自己做好的模型，让母亲观看(不许拆开)，并记录下模型的样式。
3，由母亲将刚刚看到的模型描述给孩子，由孩子搭建一个与模型一样的造型。
4，父亲展示标准模型，孩子搭建的造型与模型接近，即为完成任务。
5，一起交流游戏的感受，总结游戏经验。让孩子明确：指导者必须承担好记忆和描述的责任，而操作者要完全信赖指导者的指导，不自作主张，一丝不苟进行操作，只有这样才能完成任务。
勇者无惧(适合5岁～7岁)
参与者：孩子及两名家庭成员，一名家庭外成员。
游戏目的：体会被信任的感觉，养成独立勇敢的品质，增强自信心。
游戏准备：20块钱，2个～4个用信封装好的指令(乘坐什么交通工具，到什么地方，找到什么标志物或人，拿到下一个指令信封……视情况预设指令)，一个锦囊(手机及爸爸妈妈的电话号码)、奖品(孩子希望获得的礼物)。
游戏玩法：
1，妈妈(爸爸)交代游戏玩法及规则：根据指令独立寻找爸爸(妈妈)，并共同完成一项任务，任务完成后将获得奖励。中途如遇到困难，或因为害怕放弃任务，可打开锦囊，向爸爸妈妈求助。
2，出发：带上零钱，按第一个信封里的指令出发，找到下一个信封，直到找到爸爸(妈妈)，并按爸爸(妈妈)手里的最后一个信封共同完成一项任务。
3，完成任务即兑现奖品，向爸爸妈妈讲述完成指令的过程及遇到的困难，自己是如何克服的，说说自己的感受。如没有完成任务则和爸爸妈妈分析原因，爸爸妈妈鼓励孩子寻机再次游戏。
游戏说明：
1，游戏开始前，鼓励孩子尽量不要使用锦囊，独立勇敢地完成任务。
2，父母请一位朋友尾随孩子，以保证孩子的安全。