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自2007年团中央启动“青马工程”以来,全国各高校积极响应,通过多年的探索和实践,一些高校形成了自己的特色,总结出了先进的经验,形成百花齐放之势.但在培养过程中出现了培养结构不清晰、课程培训不系统、保障体系不健全、评价体系不完善等一些在长期培养中很现实又亟待解决的新问题.本文旨在通过对各高校现行的“青马工程”培养过程存中在的问题进行分析研究,并结合当前一些先进的培养经验和模式进行提炼、总结,对构建高校“青马工程”的长效培养机制提供可行性的意见和建议.