论文部分内容阅读
“半偏法”为测量电表内阻的方法之一,是高考考查的重要内容.论证可知“半偏法”不“半偏”也可测量电表内阻,其测量时的误差与指针偏转角度无关.
“半偏法”不“半偏”误差增大还是减小r——“半偏法”测量电表内阻的误差分析
【摘 要】
：
“半偏法”为测量电表内阻的方法之一,是高考考查的重要内容.论证可知“半偏法”不“半偏”也可测量电表内阻,其测量时的误差与指针偏转角度无关.
【机 构】
：
北京市第十二中学 北京 100071;北京市教育学院丰台分院 北京 100073
【出 处】
：
物理通报
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
农村学校教育资源相对是匮乏的,特别是以实验为基础的学科——物理,在缺乏相应的演示实验与实验探究下的教学效果相对较差.所幸的是在信息技术快速发展的今天,各种信息技术手
利用静电飞花激发学生进行物理探究实验的兴趣,在探究过程中以学生为中心,学生通过观察现象会发现并提出问题、依据实验操作步骤设计实验探究方案、由实验现象总结出实验结论
以2020年粤教版《物理·必修1》第三章第1节“重力”的教学为例,阐述传统文化在物理教学中的渗透:通过所学物理知识解释传统文化中的科学原理;运用传统文化提高个人修养和道
[目的]建立适用于海洋微生物的流式细胞分选与高通量单细胞培养的方法,通过该方法从印度洋深海样品中分离微生物纯培养菌株.[方法]利用流式细胞仪单细胞分选功能,以前向角(FS
语文作为初中阶段重要的学习版块,其教学水平影响着学生未来的整体发展,而阅读又是语文学习的基石,因此语文阅读教学的重要性不言而喻.要想让学生学好语文,首先就要从学生的
自然环境中99％微生物在实验室条件下仍是不能被培养的,称之为“未培养”微生物或微生物“暗物质”.对其进行研究不仅有助于认识环境中微生物代谢多样性,丰富生命之树,同时未培
利用多普勒效应综合实验仪,研究竖直方向两根柱形单弹簧,及其串并联时振子的运动情况,通过Ex-cel线性拟合求出劲度系数,找出规律,有效提高了测量精度,帮助学生理解并熟练掌握
初中生的抽象思维还处于发展阶段,他们更容易接受形象、具体的教学方式,因此,初中地理的教学一定要考虑学情,注重引导学生主动学习地理知识,培养学生善于思考和探究地理知识
数学在高中学习生涯中是一门很重要的学科,它考验着学生的综合能力,需要学生自身去领悟其中的规律,才能把数学学得更加透彻.教师在教学过程中也要紧跟时代发展,因材施教,制定
分析“5E”教学模式在理论教学中能够取得成功的原因,结合大学物理实验的特点,提出调整“5E”教学模式环节的顺序,并以牛顿环实验教学设计为例,阐述了调整后的“5E”教学模式