新课改背景下高中化学教学优化策略研究

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随着新课改的推进,新课标给教师的教学质量提出来越来越高的要求,而在此背景之下,为了达成新课标所提出的教学要求,教师就需要能联系教学的实际情况,明确自己教学中存在的问题,结合有效的教学方法运用,对自己的教学进行调整,实现教学的有效优化.而对于高中化学教学而言,其是学生在高中阶段学习的重要科目之一,其也是高考考察的重要科目,基于此,高中化学教师就需要能对自己的教学进行有效的优化.
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