【摘 要】
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基础教育的关键时期,必须开展德育工作,不断提升德育实效,帮助小学生养成良好的学习习惯、生活习惯等,让他们集中全部的精力,热情投入各学科的探究活动中,真正达到有效学习、
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基础教育的关键时期,必须开展德育工作,不断提升德育实效,帮助小学生养成良好的学习习惯、生活习惯等,让他们集中全部的精力,热情投入各学科的探究活动中,真正达到有效学习、学以致用的目的,顺利走上个性化发展之路。班主任作为德育教育的主要负责人,想方设法提高德育工作 的实效性,将为学生身心的健康成长提供强大助力,深入挖掘学生的内在潜能,使班级管理工作走向新的成功,各项育人计划的具体执行异常顺利。
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