【摘 要】
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一直以来,我国高中语文写作教学随着时代在不断发展,以实现对学生人文性、思辨性、实践性的培养。为提升对高考改革的适应能力,高中教师应着手高中语文作文教学研究,以带动学生写作水平的提升。基于此,本文对高考改革对于高中语文作文教学的影响加以分析,并提出围绕作文教学开展思维训练、提升作文文体的规范性、注重生活感悟与时代特征的体现、强化对教材内容的挖掘与利用等举措。
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一直以来,我国高中语文写作教学随着时代在不断发展,以实现对学生人文性、思辨性、实践性的培养。为提升对高考改革的适应能力,高中教师应着手高中语文作文教学研究,以带动学生写作水平的提升。基于此,本文对高考改革对于高中语文作文教学的影响加以分析,并提出围绕作文教学开展思维训练、提升作文文体的规范性、注重生活感悟与时代特征的体现、强化对教材内容的挖掘与利用等举措。
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