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伴随着新课程改革的不断推进,对高中数学教学的相关内容标准也提出了更高的要求。高中立体几何的教学对学生各方面的能力要求都很高,尤其要重视学生相应的空间想象能力培养。要求老师们在实际的数学教学过程中,要重视对学生空间想象能力的培养,教授给学生必要的应试技巧,让学生在面对立体几何三视图的试题时,能够得心应手的处理,保证学生在立体几何试题中不拖总体成绩的后腿。