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数学活动经验,是学生在经历数学活动过程中,所获得的知识经验、感性体验以及由此产生的应用意识.在小学数学教学中,如何让学生积累丰富的数学活动经验、提高数学学习质量,从而获得长久的发展动力和潜能,我将从以下几个方面进行阐述.
积累数学活动经验提升数学核心素养
【摘 要】
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数学活动经验,是学生在经历数学活动过程中,所获得的知识经验、感性体验以及由此产生的应用意识.在小学数学教学中,如何让学生积累丰富的数学活动经验、提高数学学习质量,从而获得长久的发展动力和潜能,我将从以下几个方面进行阐述.
【机 构】
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江苏省吴江实验小学教育集团
【出 处】
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新校园
【发表日期】
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2021年7期
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爱国主义教育作为一个古老而又常新的话题,其重要性已得到普遍共识.小学阶段是接受爱国主义教育的初级阶段,也是人生观、价值观形成的重要时期.习近平总书记强调,要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处.rn我所在的学校是一所典型的乡村小学,近几年政府大力投入,学校先后建起以红色文化为主调的教学楼、综合楼和餐厅,让学生在浓厚的爱国主义氛围中茁壮成长.学校也因此得到社会的好评,先后荣获“山东省文化研究实验学校”和“齐河县改革创新工程项目学校”等荣誉.
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