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<正>一、初高中物理衔接存在的问题很多学生升入高中后,普遍反映物理难学:"听不懂,太抽象";"上课听得懂,但课后不会做";"我们不是学物理的料"等等。一些初中物理成绩较好的学生经过高中一段时间学习后,物理成绩出现一再下降、甚至还有不及格现象,这种现象在一部分女同学
初、高中物理教学衔接障碍与对策
【摘 要】
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<正>一、初高中物理衔接存在的问题很多学生升入高中后,普遍反映物理难学:"听不懂,太抽象";"上课听得懂,但课后不会做";"我们不是学物理的料"等等。一些初中物理成绩较好的学
【机 构】
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河南焦作师范高等专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年33期
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