【摘 要】
：
所谓“小组合作学习”,是指一个团队或小组的成员进行主动探究、交流合作的过程,在这个过程中,小组各个成员分工明确,成员之间在合作中相互信任、相互支持、相互配合、相互学
论文部分内容阅读
所谓“小组合作学习”,是指一个团队或小组的成员进行主动探究、交流合作的过程,在这个过程中,小组各个成员分工明确,成员之间在合作中相互信任、相互支持、相互配合、相互学习,最终实现小组的共同目标.在教学中实施小组合作学习有多重益处,既能促进全体学生之间的有效交流、营造良好的班级氛围、增强班级凝聚力,又能增进学生之间的感情、提升学生学习的主动性、培养学生的合作意识.
其他文献
针对品德教育工作,国家教育部早已提出了明确的要求,即高校在各类专业学科的教育过程中必须将品德教育穿插其中,从而使学科教育与品德教育呈现相辅相成的发展态势,让学生们能
阅读教学是小学语文课程体系的重要组成部分,是培养学生情感态度、强化学生语文素养、开拓学生文化视野、拓宽学生知识体系的重要渠道.高效率的阅读教学能丰富学生的阅读素养
语文作为我国的基础教育学科有着重要的地位,而小学语文开放式课堂教学对小学生英语知识的学习和能力的提升都起着十分重要的作用.语文是一门语言学科,学生对于语言的学习不
本文首先简要阐述了工匠精神双创型人才培养的重要性,进而分别从创新意识不强、工匠精神和高职教育未能充分融合、教学目标缺乏工匠精神渗透三个方面提出工匠精神的双创型人
中华孝文化源远流长,我国在原始宗教的祖先崇拜中就有了“孝”的概念,甲骨文里就有“孝”字,后来为儒家学派所推崇,成为了中华民族文化中核心的部分,到今天,“孝”仍然是一个
核心素养是信息化时代对教育提出的必然要求,发展学生的核心素养,构建核心素养评价体系是当前教育事业深化改革的行进方向.对此,以培养学生核心素养为导向,探讨初中美术教学
班主任是天底下最小的、最不起眼的官职,但在学校中,它却是一个不可或缺的岗位,班主任的管理水平,直接影响学校的校风校貌及教育教学质量的提高.从事多年的班主任工作中,我认
音乐是艺术文化的一种体现,它可以丰富人们的生活,满足人们的精神需求.同时音乐能将社会理性转化为更生动、直观的形象,可见音乐艺术不仅有利于提高学生的审美能力与艺术素养
纵观近几年高考地理试卷,不难发现学科素养已经成为重要的考查方向,考查立意之深之广,渗透到我们日常生活的方方面面.地理学科的核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域
在素质教育发展以及新课程不断改革的今天,小学阶段班级管理的质量逐渐成为班主任在教育教学改革中关注的重点问题.小学班主任学生管理的有效性直接影响学生生活和学习的方方