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论文明确阐述了软件建模与分析课程的地位，根据专业培养计划和课程目标，合理组织和优化了教学内容，创新了教学方法与手段，构建了以“项目驱动、小组开发”为主要模式的实践教学，在教学内容和教学方法改革等方面开展了必要的研究工作。
关于软件建模与分析课程教学改革的研究
【摘 要】
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论文明确阐述了软件建模与分析课程的地位，根据专业培养计划和课程目标，合理组织和优化了教学内容，创新了教学方法与手段，构建了以“项目驱动、小组开发”为主要模式的实践教学，在
【机 构】
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长春工业大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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吉林省教育厅职业与成人教育课题“工学结合的软件工程课程模式和教学改革与实践（吉教职成字[2012]14号）”.
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