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文章首先对意识形态及主体际进行了概述,然后分析了高校意识形态教育发展的现状,最后提出了基于学生主体际维度的高校意识形态教育的策略,包括从高校教育主体出发,寻求合适的教育方法;打造精品课程,将意识形态教育重归主阵地;利用网络新媒体,构建高校意识形态教育主阵地。
基于学生主体际维度的高校意识形态教育
【摘 要】
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文章首先对意识形态及主体际进行了概述,然后分析了高校意识形态教育发展的现状,最后提出了基于学生主体际维度的高校意识形态教育的策略,包括从高校教育主体出发,寻求合适的
【机 构】
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江苏开放大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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江苏开放大学(江苏城市职业学院)思想政治教育研究会规划课题“基于学生主体际维度的开放大学意识形态教育研究”成果(编号:2018JKSZY04)
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