青少年视唱练耳乐理教学创新探究

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当今社会竞争日益激烈,学校和社会越来越重视德智体美全面发展的综合型高素质人才的培养,艺术教育越来越为人们认可.音乐教育是美育的重要内容之一,视唱练耳与乐理教学是教学中的基础课程,可以引领青少年进入一个完整、和谐的音乐世界,陶冶情操.视唱练耳乐理教学的目标是要求学生能够掌握对音乐的感知、听辩、记忆和识谱视唱能力,但更重要的是提升学生的音乐能力.本文通过分析视唱练耳乐理课程的教学内容和教学方式,针对我国当前视唱练耳教学的现状,对教学进行反思,提出教学创新与改革策略,使业余教育的发展也能向着系统规范化的方向改进,以更好地促进学生音乐素质的发展.
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