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国内对于婴幼儿网络教育产业的研究几乎还处于空白。国内的互联网婴幼儿教育网站还主要集中在婴幼儿父母自身的教育,并没有延伸到婴幼儿的教育上,处于传统的知识的传授阶段,并没有实现真正的互联网婴幼儿教育。文章提出了互动教学、多媒体技术及资源分享模式在互联网婴幼儿教育中的可行性,并对其商业发展模式进行研究,试图为中国的互联网婴幼儿教育开创出具有中国特色的商业发展模式。