【摘 要】
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随着社会经济的快速发展,我国正不断跻身于世界前列,与国际社会的同步接轨使得很多西方思想不断涌入国内,在潜移默化中影响着青少年的思维。这些外来思想有的是科学的、先进
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随着社会经济的快速发展,我国正不断跻身于世界前列,与国际社会的同步接轨使得很多西方思想不断涌入国内,在潜移默化中影响着青少年的思维。这些外来思想有的是科学的、先进的,也有的是迂腐的、负面的,无形中阻碍了道德与法制教学工作的开展。社会的快速发展还推动了信息技术的改革换代,互联网的普及,各种智能设备的出现也转变了学生获取知识的方式和渠道。笔者认为,在初中阶段发展道德与法制教学、引导学生形成正确的道德观念和思想意识,是各初中学校和教师亟待解决的问题。
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