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人们在日常生活中交流的语言力求丰富，课堂教学更应如此。作为一名初中数学教师，我觉得应从口头语言，体态语言，板书语言，实验语言这几个方面进行优化和探索。
试谈初中数学课堂语言的优化及探索
【摘 要】
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人们在日常生活中交流的语言力求丰富，课堂教学更应如此。作为一名初中数学教师，我觉得应从口头语言，体态语言，板书语言，实验语言这几个方面进行优化和探索。
【机 构】
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湖南省常宁市泉峰中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年2期
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