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教育部在《高等学校教材工作规程》中指出，高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体。是进行教学的基本工具，也是深入教学改革．提高教学质量的重要保证。在此意义上，教材建设与供应构成了高校教材管理工作的两大主要内容。针对高校的教材管理部门而言。教材供应则是教材管理的中心工作，教材管理中的供求关系研究与应对不仅是衡量工作绩效的有效手段。而且是实现管理创新的基础条件。本文结合多年的工作实践经验。选取管理过程中的供求关系这一对矛盾，作如下探讨以就教于方家。