【摘 要】
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随着新课程改革的不断发展,现代小学教学所推崇的是素质教育,而音乐课程的教学不仅能够有效提升小学生的学习素养,还可以促进学生审美意识与发散思维能力的培养提高.但是,长
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随着新课程改革的不断发展,现代小学教学所推崇的是素质教育,而音乐课程的教学不仅能够有效提升小学生的学习素养,还可以促进学生审美意识与发散思维能力的培养提高.但是,长期受传统守旧教学思想的影响,目前音乐高效课堂的构建受到了严重阻碍,单一乏味的教学内容,枯燥无趣的课堂形式,都大大降低了小学音乐课程教学质量.对当下小学音乐课程教学中所存在的一些问题进行了分析,并提出了几种相对应的有效策略,为构建高效课堂进行了深入探究.
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