将发展性教学理念融入初中语文教学

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianxiaojiong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课标的实施,初中语文教师应当树立全新的教学理念,运用科学、多元、合理、有针对性的方法开展日常的教学工作。在这样的要求下,将发展性教学理念应用到初中语文教学,能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生提高学习的积极性,在获得充分的学习驱动力中学习语文,达到语文综合能力的提升。
其他文献
<正>1 NO生理 NO是一种重要的信使分子,半衰期短(几秒)、易扩散、小分子气体;(Lcit—为胍氨酸,NOS为NO合成酶,CaM为钙调蛋白),在体内是这样生成的:
<正> 硝苯地平(Nifedipine,心痛定)用于治疗高血压、心绞痛、心功能不全及心律失常等心血管疾病,取得了满意疗效。随着应用的广泛,常出现一些与治疗目的完全相反的矛盾效应(C
<正>血浆高渗状态是脑出血急性期常见并发症之一,不仅导致临床表现加重,而且对脑出血的短期预后也有不良影响。我院自1990年3月~1994年12月共收治脑出血急性期并发血浆高渗状
语文阅读教学是初中语文教学的重要环节,阅读能够提升学生的综合能力,包括阅读能力、写作能力及语言组织能力等。虽然现阶段语文阅读教学已经受到各学校的重视,但在教学过程
英语课堂教学质量的提高成为中学教学工作中越来越受关注的重点内容,而不断进行教学改革对现今的教师素质及其教学水平提出了更高的要求。但是课堂时间和课堂容量是有限的,部
小学语文教育与德育结合对于语文教育和德育都是重大的进步和突破。强调了小学语文教育与德育融合的必要性,分析了现今小学语文教育中德育的不足,并总结了小学语文教育与德育
全球温室气体排放和气候变化问题日益加剧,实现经济低碳绿色发展已经成为国际社会的共识。工业企业作为中国国民经济的主体和社会经济发展的支柱,是实现经济低碳转型的主战场
自从1936年Blix氏由唾液腺粘液素中提取出唾液酸(SA)后,已发现其结构有两型,即N-葡萄糖基神经氨酸和N-乙酰神经氨酸(NANA)。前者人体内没有,后者富含于人体红细胞,神经细胞和
阅读使人们通过了解文字内容了解整个世界,古语有云:&#39;秀才不出门,方知天下事&#39;,这句话就可以说明阅读的重要性,对于学生来说,阅读不仅存在于语文和英语等文科学习当中
一、固体传声 器材:一根铁管,长度以一尺以上为好:一只音叉(不带共鸣箱)。 实验:学生甲敲打音叉,把音叉下部紧靠在铁管的一头,学生乙手持铁管另一头,当乙听不到从空气中传来