初中历史教学中培养学生“史料实证”素养的方法 ——以《三国鼎立》为例

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史料实证素养,是学习历史知识必须具备的品质,是辨别史料真伪一种素质.初中历史教学中,培养学生史料实证素养,符合新课改要求,是推动素质教育发展的有效手段.文章以初中历史教材中《三国鼎立》为例,对如何培养学生史料实证素养,提出几点建议,希望对教育工作发展提供帮助.
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