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为能提升语文教学质量,教师需要对国学经典诵读教学环节加强重视,丰富学生语文知识,促进学生高效学习。基于此,本文先就小学语文教学诵读国学经典问题简要阐述,然后就诵读国学经典的实践措施详细探究,希望能从理论层面深化探究,为国学经典诵读教学起到一定启示作用。
小学语文教学中诵读国学经典的实践
【摘 要】
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为能提升语文教学质量,教师需要对国学经典诵读教学环节加强重视,丰富学生语文知识,促进学生高效学习。基于此,本文先就小学语文教学诵读国学经典问题简要阐述,然后就诵读国学经典的实践措施详细探究,希望能从理论层面深化探究,为国学经典诵读教学起到一定启示作用。
【机 构】
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试题与研究
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2020年22期
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