【摘 要】
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该研究以西安铁路职业技术学院学生为样本,分别从高职学生网络使用情况、网络参与行为、对社会主流意识形态的态度和对网络思想政治教育的需求四个方面对高职院校学生网络思想政治教育状况进行调研,通过分析调查数据,得出高职学生在接受网络思想政治教育的主动性上、在网络信息辨识能力上、在社会主流意识形态认知度上有待提高,高职院校网络思想政治教育滞后于学生需求,供需不平衡.
【机 构】
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西安铁路职业技术学院,西安 710014
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该研究以西安铁路职业技术学院学生为样本,分别从高职学生网络使用情况、网络参与行为、对社会主流意识形态的态度和对网络思想政治教育的需求四个方面对高职院校学生网络思想政治教育状况进行调研,通过分析调查数据,得出高职学生在接受网络思想政治教育的主动性上、在网络信息辨识能力上、在社会主流意识形态认知度上有待提高,高职院校网络思想政治教育滞后于学生需求,供需不平衡.
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