【摘 要】
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古人云,授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,可享用终生。教育的目的在于让学生学会学习,而学会学习是通过掌握和有效使用学习策略来实现的。学会学习、掌握学习的策略成为目前
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古人云,授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,可享用终生。教育的目的在于让学生学会学习,而学会学习是通过掌握和有效使用学习策略来实现的。学会学习、掌握学习的策略成为目前国内外学术界备受关注的热点问题。对学习策略进行课堂教学,使学生在较短的时间里掌握更多有效的学习策略,已越来越成为一个引人注目的研究领域。本文就物理教学中的学习策略教学进行了探讨。
The ancients cloud, delegate people to fish, only for a meal; delegate to fishing, can enjoy life. The purpose of education is to enable students to learn to learn, and learn to learn through the mastery and effective use of learning strategies to achieve. Learn to learn, master the strategy of learning has become the hot issue of much concern at home and abroad academia. The classroom teaching of learning strategies, so that students in a relatively short period of time to learn more effective learning strategies, has become increasingly a compelling area of research. This article discusses the teaching of learning strategies in physics teaching.
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