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翻译能力测试在大学英语学习评价体系中的定位分析
翻译能力测试在大学英语学习评价体系中的定位分析
来源 :中国高新区 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csdncsdn
【摘 要】
:
随着翻译能力测试比例在大学英语评价体系中所占比例逐渐增加,如何在大学英语教学中合理定位翻译能力培养引起关注。基于Wolfram Wilss的翻译概念,遵循语言学习层次循序渐进
【作 者】
:
赵春曦
【出 处】
:
中国高新区
【发表日期】
:
2018年13期
【关键词】
:
翻译能力测试
大学英语评价
循序渐进
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随着翻译能力测试比例在大学英语评价体系中所占比例逐渐增加,如何在大学英语教学中合理定位翻译能力培养引起关注。基于Wolfram Wilss的翻译概念,遵循语言学习层次循序渐进的原则,在增加语言输入的基础上,逐步提高翻译能力的测试比重,更符合大学英语教学现状和学生实际语言水平。
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