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直观性教学原则符合学生的认知规律，在仪器分析课程教学过程中贯彻直观性原则符合其课程特点。采用不同形式的直观性教学手段有利于激发学生的学习兴趣，加深对仪器的理解，提高教学质量。
直观性原则在仪器分析教学中的应用
【摘 要】
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直观性教学原则符合学生的认知规律，在仪器分析课程教学过程中贯彻直观性原则符合其课程特点。采用不同形式的直观性教学手段有利于激发学生的学习兴趣，加深对仪器的理解，提高教
【机 构】
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山东科技大学化学与环境工程学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2011年5期
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