探析小学语文核心素养的课堂实践

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培养学生语文核心素养是小学语文教学实践中的重要目标,同时也作为推动小学生全面发展的基础,以及提升小学生其他课程学习能力的关键所在。在小学语文教学实践当中对于核心素养改革实践研究,主要是以课程标准为依据,把学生对于语文课程的学习作为基本单位。教师在对“核心素养”这一概念有所了解的前提下,科学地把小学语文课堂教学活动组织起来,通过实施针对性的教学方法,突出学习的中心,把语文学科的特征充分体现出来。本篇文章主要对小学语文核心素养的课堂实践,发表了自己的浅见。
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