【摘 要】
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＜正＞泉州华侨历史博物馆收藏有一组菲律宾怡朗华侨回国参加抗日战争的文物,包括证件、文书、照片、行军用品、证书、勋章等,较为完整地呈现了华侨回国参加抗战的经过,是华侨赤子丹心爱国精神的珍贵历史见证。本文拟结合相关史实对该组文物做一介绍。一菲律宾怡朗华侨回国参加抗战之经过20世纪20年代中期之后,日本帝国主义加大对中国的军事挑衅和领土侵略行动。1928年5月,日军悍然制造了济南惨案。惨案消息传到菲律宾
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＜正＞泉州华侨历史博物馆收藏有一组菲律宾怡朗华侨回国参加抗日战争的文物,包括证件、文书、照片、行军用品、证书、勋章等,较为完整地呈现了华侨回国参加抗战的经过,是华侨赤子丹心爱国精神的珍贵历史见证。本文拟结合相关史实对该组文物做一介绍。一菲律宾怡朗华侨回国参加抗战之经过20世纪20年代中期之后,日本帝国主义加大对中国的军事挑衅和领土侵略行动。1928年5月,日军悍然制造了济南惨案。惨案消息传到菲律宾,广大华侨与国内同胞感同身受,
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新课程方案、课标理念及教学要求强调全学科整合及全学科阅读。本文从全学科的概念、价值、内容和做法等几方面阐述了全学科阅读，建议将全学科阅读融入课堂教学的全过程，具体可尝试两条路径：一是可以在教学中针对学科教材进行阅读指导，二是在教学中针对拓展阅读进行融合指导。
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