“互联网+”时代高校立体化教材建设研究

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高校的教育教学改革不断深入,而信息时代的高速发展给课程改革和教材的开发建设又提出了新的要求,进一步推动了立体化教材的建设。文章基于对立体化教材建设现状的分析,结合目前“互联网+”的大背景,对后续立体化教材的建设提出了建议。
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