【摘 要】
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“好孩子是夸出来的.”这是老师们教育教学的法宝.不过夸也得讲究方法,班主任特别是小学班主任更应该注意夸学生的方式,不然就会适得其反.爱新鲜、好胜、好学、好表现、可塑
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“好孩子是夸出来的.”这是老师们教育教学的法宝.不过夸也得讲究方法,班主任特别是小学班主任更应该注意夸学生的方式,不然就会适得其反.爱新鲜、好胜、好学、好表现、可塑性强是小学生的显著特点,传统评价方式用得过于频繁便很难起到持续激励的作用,但是用“笑脸”评价——给学生发送画有笑脸的卡片,能起到意想不到的效果.
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【摘 要】 中学生学习英语除了需要强大的内在因素外，也需要非智力因素的共同参与作用，对学生的智力、兴趣等产生非常重要的影响，因此如何在中学英语教学中激发学生的非智力因素，帮助提高英语教学效率，促进学生智力因素发展，成为目前研究的重要课题。 【关键词】 中学英语 英语教学 非智力因素 激发 所谓非智力因素，包括了人的情感、兴趣、意志和性格等等，它与智力因素是相辅相成的关系，只有非智力因素得到极大
【摘 要】 初中英语教学需要重视英语口语教学，通过恰当地运用行之有效的教学策略，让学生产生口语表达的欲望，克服心理障碍，积极参与练习，逐步提升学生口语能力。 【关键词】 教学策略 初中英语 口语训练 一直以来，对于大多数学生来说，英语口语一直都是语言能力中的短板，也成为英语学习中的一大难点。初中英语教学的一项重要任务是培养学生初步运用英语进行交际的能力，因此，需要改变传统的英语教学方法，采取恰
摘要：在初中语文教学中，运用多媒体技术，可以让传统的初中语文课堂变得更加灵活多样。在多媒体技术的辅助下，教师可以将教学资料更多的整合到课堂教学中来。尤其借助互联网信息都没提技术，使得传统的课堂范围得以扩展延伸，让学生在有限的时间内得到更多的收获和成长。 关键词：初中语文；多媒体教学；语文教学 多媒体教学作为一种教学的方式，它是为教学的目标和教学内容而服务的。因此，在教学设计安排的时候，教师要将
EAP（Employee Assistance Program），直译为员工帮助计划，又称员工心理援助项目、全员心理管理技术。EAP核心内容是通过向组织机构内的员工提供关注个人心理和行为健康的各种服务
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他的成就和人格魅力影响了一代人和整个世界,他就是拥有梦幻般传奇经历的苹果电脑公司的创始人斯蒂夫·乔布斯。这个个人电脑领域的梦想家引领并改变了整个计算机硬件和软件
摘要：数形结合是数学教学与学习的一种重要且实用的思想与方法，尤其是在数学解题中，数形结合的应用具有明显的优势，其对于提升学生解题能力、速度以及正确率具有积极的作用。本文就以高中数学为例，对数形结合在数学中的应用技巧进行探讨。 关键词：数形结合；高中数学；应用技巧 数字与图形是数学的重要载体与表达工具，基于两者的本质，决定了两者之间存在着密切的联系；而高中数学重要的两个分支课程“代数与几何”则进
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