将手机引入“微生物学”实验课堂以提升教学质量的研究

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智能手机在大学生中普及,很大程度上改变了大学生的学习和生活方式。将手机引入到“微生物学”实验课堂教学,作为一种新的教学手段辅助教师完成教学任务是不错的选择。通过3年的教学探索改革,总结出了一套将手机引入微生物学实验课堂教学的方法,在实施过程中取得了较好的效果。
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