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摘 要：本文根据高校献血工作的特点与高校社团的发展特点,探讨与志愿献血工作相适应的高校学生社团建设与管理模式。
关键词：学生社团；志愿献血；载体
高等学校学生作为社会的组成部分,一直是志愿献血的表率群体，是献血活动的重要参与者和支持者。尤其是高校在校生，献血占地方总献血比例都较其他群体要高一些。
根据献血工作的性质以及学生与高校团体的特点，发展高校志愿献血者队伍,应以学生社团为抓手,加强对学生社团的建设和管理,将献血工作渗透到学生社团工作中,引导大学生开展献血知识宣传、志愿献血等社团活动,尤其是增强宣传的生动性和广泛性,达到引导志愿参与献血的实效性,促进高校献血工作健康发展。
一、学生社团是开展大学生献血宣传的极好载体
高校学生社团是高校学生的群众性组织,数量多,种类全,辐射面广,已成为高校具有较强影响力和凝聚力的团体,并在诸多方面发挥着重要作用。1.学生社团具有开展献血工作的主体意识。从计划指标到志愿献血,对大学生思想政治素质和道德修养水平提出了更高的要求,而传统、单一的说教方式往往很难被同学们所接受,而通过开展学生社团活动的方式对学生进行宣传教育则能有效地克服传统模式的种种弊端。社团的起点在于自发性,学生参加社团从某种意义上说是对成长模式的一种自我选择。社团在开展献血宣传、招募活动中,学生处于主人翁的位置, 活动具体的策划、组织都是以学生为主体完成的,学生的主动意识、参与意识在这一过程中得到加强,教育效果更加显著。学生社团作为校园中的非官方组织,它以影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性,越来越为广大大学生所接受和认同,在大学生成长过程中发挥着重要的作用。
2.学生社团具有开展献血工作的能力。学生社团在大学生思想政治教育中充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的功能，自主开展丰富多彩的校园文化活动。实践中通过增强各类社团的思想政治教育功能，整合社团资源，开展主题鲜明的教育活动，能够较好懂得实现思想政治教育功能。尤其是在非常时期更明显地体现学生社团的思想政治素质与思想政治教育功能。抗击非典期间，全国学生社团主动开展了各种积极健康的校园文化活动，同学们在实践中也能达到认识社会、自我教育的效果。
目前我国高校的学生社团协会几十家的不在少数，象清华、北大就近百家，涵盖体育、科技、艺术、人文社科和公益五大类，有的协会拥有会员千余人，推出了许多高质量、有特色的活动。他们完全有能力，有兴趣做好高校献血工作。
3.学生社团开展献血工作能得到学校的支持。 21世纪大学校园中的多元文化交流与融合比起以往显得更为突出，个性化校园文化也日趋突显，高校已经成为先进文化的示范区和辐射源之一。在高校发展志愿献血,建设献血文化，也成为献血事业发展的要求，同时也成为高校自身文化建设的要求。有组织地开展一些与献血相关的文艺活动,既可以推动献血工作健康发展，又可以满足学生求新知、求技能、求娱乐、求交流、求表现的心理需求,促进他们身心全面发展。
学生社团具有目的明确、凝聚力强、学生覆盖面广的特点,是高校第二课堂的重要组成部分,是开辟校园文化建设的主力军。学生社团围绕献血工作积极开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务等校园文化活动、社会活动,把献血文化渗透到校园文化之中,在丰富大学生的业余生活、陶冶情操的同时,对建设良好的学风、校风,营造浓郁的校园文化氛围都起着重要的作用。同时，以学生为主体、以课外活动为主要手段的群体文化是校园文化的内容之一,对大学生有巨大的感染力、渗透力和熏陶力。围绕献血与志愿文化开展的社团活动所形成的文化氛围,对大学生有着直接或潜移默化的导向作用,深刻影响着每个学生的思想品德、行为规范和生活方式的选择,对提高大学生的综合素质起着十分重要的作用。
二、高校学生社团的建设与管理
高校种类繁多、主题各异的学生社团吸引了一大批学生的积极参与,为学生的全面成长与成才提供了舞台。但是,从学生社团的发展现状看,也存在着不少问题。由于社团活动的自主性、松散性、民间性和成员的广泛性，学校管理层面对学生社团定位不明,，对社团重要性的认识不足，对工作特点和规律把握不够，社团活动创新不强等原因，社团在建设中存在着制度不健全,缺乏规范化管理、硬件条件有限、发展不平衡、活动水平整体较低等一些问题。在宣传志愿献血，发展献血志愿者队伍的时候,我们必须不断加强对学生社团的建设与管理，积极发挥指导、服务和管理学生社团的核心作用，主要从以下五个方面进行引导和管理。
第一,加强对学生社团的领导，把握社团发展的方向。
成立与完善学生“献血志愿者俱乐部”等学生社团,是建设和繁荣高校志愿献血的组织基础，加强领导则是关键。主要是要对社团组织进行目标调控，使社团能够始终坚持正确方向，注重理论学习，鼓励社团及时调整阶段性的目标，使社团活动既贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适合献血工作发展的需要。
第二,建立健全学生社团的管理制度，实现科学规范化管理。 建立健全社团的规章制度是实现社团规范化开展献血活动的保证,也是志愿献血得以健康发展的保证。要协调学校主管部门制定政策来建立社团的管理体系,理顺各方面关系,整合多方面资源,明确日常管理部门,明确相关职能部门的职责范围,使对学生社团的指导和管理有章可循。在此基础上,要指导学生社团建立完整的规章,对社团的性质、宗旨、任务及会员的权利、义务等做详尽的规定,使社团活动规范化、制度化。
第三,重视发挥社团骨干的作用，促进学生社团持续发展。 学生社团干部是社团的骨干力量,一般来说,他们都有较高的工作热情、较强的组织管理能力和号召力,在社团成员中享有较高的威信,一个社团活动开展得好不好,在很大程度上取决于社团干部的表现。如果这支队伍能够发挥积极的示范、表率作用,就一定会广泛而深刻地影响其他社团成员。在工作中既要把学生看作献血宣传的客体与受众,又要注意发挥他们的主体性的作用。实践证明,一支优秀社团骨干队伍,能充分发挥桥梁与纽带作用,有效地协助我们搞好献血志愿者队伍的管理与发展。 第四,坚持双重导师指导，全面提高社团宣教能力。 学生献血社团属于学生自我管理、自我宣教的团体,但并不意味着学生社团就不需要我们的指导。恰恰相反,为了保证学生社团能高效运转，我们更必须加强对社团的管理和指导。实行双重导师指导制度,指派熟悉血液、献血知识、采供血业务的专业人员做社团的业务指导导师，指派熟悉宣传教育、招募动员的工作人员做宣传导师。两方面的导师相互配合,相互补充,相互促进,保证宣传工作和业务工作“两手抓,两手都硬”, 全面提高社团宣教能力，实现学生社团的全面发展。 第五,注重全面发展与精品社团的重点培育。 大部分高校都有为数不少的学生社团，部分已发展成规模不小的“社团群”,在这个群体内部差距很大,有些很庞大,生命力很强,有些很弱小,缺乏动力。想让所有社团以同样的速度齐头并进、并驾齐驱似乎是不大可能的。而且，在一个高校内发展数个开展献血工作的社团也不利于工作统筹开展与健康发展。因此，要在充分的调查与比较之后，选择有价值和前景的社团给予重点扶持,有意识地培育精品社团,在社团中树典型、立榜样。
关键词：学生社团；志愿献血；载体
高等学校学生作为社会的组成部分,一直是志愿献血的表率群体，是献血活动的重要参与者和支持者。尤其是高校在校生，献血占地方总献血比例都较其他群体要高一些。
根据献血工作的性质以及学生与高校团体的特点，发展高校志愿献血者队伍,应以学生社团为抓手,加强对学生社团的建设和管理,将献血工作渗透到学生社团工作中,引导大学生开展献血知识宣传、志愿献血等社团活动,尤其是增强宣传的生动性和广泛性,达到引导志愿参与献血的实效性,促进高校献血工作健康发展。
一、学生社团是开展大学生献血宣传的极好载体
高校学生社团是高校学生的群众性组织,数量多,种类全,辐射面广,已成为高校具有较强影响力和凝聚力的团体,并在诸多方面发挥着重要作用。1.学生社团具有开展献血工作的主体意识。从计划指标到志愿献血,对大学生思想政治素质和道德修养水平提出了更高的要求,而传统、单一的说教方式往往很难被同学们所接受,而通过开展学生社团活动的方式对学生进行宣传教育则能有效地克服传统模式的种种弊端。社团的起点在于自发性,学生参加社团从某种意义上说是对成长模式的一种自我选择。社团在开展献血宣传、招募活动中,学生处于主人翁的位置, 活动具体的策划、组织都是以学生为主体完成的,学生的主动意识、参与意识在这一过程中得到加强,教育效果更加显著。学生社团作为校园中的非官方组织,它以影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性,越来越为广大大学生所接受和认同,在大学生成长过程中发挥着重要的作用。
2.学生社团具有开展献血工作的能力。学生社团在大学生思想政治教育中充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的功能，自主开展丰富多彩的校园文化活动。实践中通过增强各类社团的思想政治教育功能，整合社团资源，开展主题鲜明的教育活动，能够较好懂得实现思想政治教育功能。尤其是在非常时期更明显地体现学生社团的思想政治素质与思想政治教育功能。抗击非典期间，全国学生社团主动开展了各种积极健康的校园文化活动，同学们在实践中也能达到认识社会、自我教育的效果。
目前我国高校的学生社团协会几十家的不在少数，象清华、北大就近百家，涵盖体育、科技、艺术、人文社科和公益五大类，有的协会拥有会员千余人，推出了许多高质量、有特色的活动。他们完全有能力，有兴趣做好高校献血工作。
3.学生社团开展献血工作能得到学校的支持。 21世纪大学校园中的多元文化交流与融合比起以往显得更为突出，个性化校园文化也日趋突显，高校已经成为先进文化的示范区和辐射源之一。在高校发展志愿献血,建设献血文化，也成为献血事业发展的要求，同时也成为高校自身文化建设的要求。有组织地开展一些与献血相关的文艺活动,既可以推动献血工作健康发展，又可以满足学生求新知、求技能、求娱乐、求交流、求表现的心理需求,促进他们身心全面发展。
学生社团具有目的明确、凝聚力强、学生覆盖面广的特点,是高校第二课堂的重要组成部分,是开辟校园文化建设的主力军。学生社团围绕献血工作积极开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务等校园文化活动、社会活动,把献血文化渗透到校园文化之中,在丰富大学生的业余生活、陶冶情操的同时,对建设良好的学风、校风,营造浓郁的校园文化氛围都起着重要的作用。同时，以学生为主体、以课外活动为主要手段的群体文化是校园文化的内容之一,对大学生有巨大的感染力、渗透力和熏陶力。围绕献血与志愿文化开展的社团活动所形成的文化氛围,对大学生有着直接或潜移默化的导向作用,深刻影响着每个学生的思想品德、行为规范和生活方式的选择,对提高大学生的综合素质起着十分重要的作用。
二、高校学生社团的建设与管理
高校种类繁多、主题各异的学生社团吸引了一大批学生的积极参与,为学生的全面成长与成才提供了舞台。但是,从学生社团的发展现状看,也存在着不少问题。由于社团活动的自主性、松散性、民间性和成员的广泛性，学校管理层面对学生社团定位不明,，对社团重要性的认识不足，对工作特点和规律把握不够，社团活动创新不强等原因，社团在建设中存在着制度不健全,缺乏规范化管理、硬件条件有限、发展不平衡、活动水平整体较低等一些问题。在宣传志愿献血，发展献血志愿者队伍的时候,我们必须不断加强对学生社团的建设与管理，积极发挥指导、服务和管理学生社团的核心作用，主要从以下五个方面进行引导和管理。
第一,加强对学生社团的领导，把握社团发展的方向。
成立与完善学生“献血志愿者俱乐部”等学生社团,是建设和繁荣高校志愿献血的组织基础，加强领导则是关键。主要是要对社团组织进行目标调控，使社团能够始终坚持正确方向，注重理论学习，鼓励社团及时调整阶段性的目标，使社团活动既贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适合献血工作发展的需要。
第二,建立健全学生社团的管理制度，实现科学规范化管理。 建立健全社团的规章制度是实现社团规范化开展献血活动的保证,也是志愿献血得以健康发展的保证。要协调学校主管部门制定政策来建立社团的管理体系,理顺各方面关系,整合多方面资源,明确日常管理部门,明确相关职能部门的职责范围,使对学生社团的指导和管理有章可循。在此基础上,要指导学生社团建立完整的规章,对社团的性质、宗旨、任务及会员的权利、义务等做详尽的规定,使社团活动规范化、制度化。
第三,重视发挥社团骨干的作用，促进学生社团持续发展。 学生社团干部是社团的骨干力量,一般来说,他们都有较高的工作热情、较强的组织管理能力和号召力,在社团成员中享有较高的威信,一个社团活动开展得好不好,在很大程度上取决于社团干部的表现。如果这支队伍能够发挥积极的示范、表率作用,就一定会广泛而深刻地影响其他社团成员。在工作中既要把学生看作献血宣传的客体与受众,又要注意发挥他们的主体性的作用。实践证明,一支优秀社团骨干队伍,能充分发挥桥梁与纽带作用,有效地协助我们搞好献血志愿者队伍的管理与发展。 第四,坚持双重导师指导，全面提高社团宣教能力。 学生献血社团属于学生自我管理、自我宣教的团体,但并不意味着学生社团就不需要我们的指导。恰恰相反,为了保证学生社团能高效运转，我们更必须加强对社团的管理和指导。实行双重导师指导制度,指派熟悉血液、献血知识、采供血业务的专业人员做社团的业务指导导师，指派熟悉宣传教育、招募动员的工作人员做宣传导师。两方面的导师相互配合,相互补充,相互促进,保证宣传工作和业务工作“两手抓,两手都硬”, 全面提高社团宣教能力，实现学生社团的全面发展。 第五,注重全面发展与精品社团的重点培育。 大部分高校都有为数不少的学生社团，部分已发展成规模不小的“社团群”,在这个群体内部差距很大,有些很庞大,生命力很强,有些很弱小,缺乏动力。想让所有社团以同样的速度齐头并进、并驾齐驱似乎是不大可能的。而且，在一个高校内发展数个开展献血工作的社团也不利于工作统筹开展与健康发展。因此，要在充分的调查与比较之后，选择有价值和前景的社团给予重点扶持,有意识地培育精品社团,在社团中树典型、立榜样。