【摘 要】
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传授数学知识是小学数学教学中极为重要的一部分,但在对知识进行传授的过程中,培养学生的创新能力和创新思维也极为重要的一环,也是师生需要共同努力的方向。培养学生的创新能力,首先需要激发学生强烈的求知欲,激活学生的思维,学会自我学习与思考,培养创新思维需要教师适当地加大和学生的配合力度,同时长时间坚持和引导。小学数学教师在课堂教学中,需要运用科学灵活的教学方法与手段,使学生的创新思维能力得到有效培养。对此,本文主要对小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略进行了探讨,以供参考。
【机 构】
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宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学
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传授数学知识是小学数学教学中极为重要的一部分,但在对知识进行传授的过程中,培养学生的创新能力和创新思维也极为重要的一环,也是师生需要共同努力的方向。培养学生的创新能力,首先需要激发学生强烈的求知欲,激活学生的思维,学会自我学习与思考,培养创新思维需要教师适当地加大和学生的配合力度,同时长时间坚持和引导。小学数学教师在课堂教学中,需要运用科学灵活的教学方法与手段,使学生的创新思维能力得到有效培养。对此,本文主要对小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略进行了探讨,以供参考。
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