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本文提出了改进精读教学的几点建议,即读课文时应默读而不是朗读、采取以语义为中心的阅读、生词应根据所属类别有区别地讲授、开展互动式阅读教学,将课堂阅读与现实生活阅读结合起来.
改进大学英语精读教学的几点建议
【摘 要】
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本文提出了改进精读教学的几点建议,即读课文时应默读而不是朗读、采取以语义为中心的阅读、生词应根据所属类别有区别地讲授、开展互动式阅读教学,将课堂阅读与现实生活阅读
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年5期
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