谢弗勒“潜能理论”对高中英语教学的启示

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激发学生在高中英语课堂的潜能,可以促进学生养成自觉的学习习惯,增加学习的主动性;同时有利于实现教师教学方式的转变;有利于促进学生全面发展,使其更有信心迎接挑战,达到成功。 Stimulate students’ potential in high school English classroom, promote students to develop conscious learning habits and increase the initiative of learning; at the same time, it is conducive to the transformation of teachers’ teaching methods; help to promote students’ all-round development and make them more confident to meet the challenges, Achieve success.
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