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我觉得，作为一个语文老师，带给学生快乐，给学生张扬个性的空间是义不容辞的。一般的老师，会管得很严。因为管得严，又容易把一个班级的语文课上得死气沉沉。生活在这种气氛下的学生大气不能出，不敢高声语。有的见了语文老师如老鼠见猫。一切规规矩矩，不敢发表自己的见解，不敢给老师提意见。这样的学生，压抑有余，活跃不足。学生是活生生的人，我们不能打造成一个模样。一个语文课它应该是百花齐放，每一朵花都有自己的性格。有时候，要顺其天性，这些花才会得到较好的发展。
我常想，一堂语文课要有欢乐的气氛，我们需要看到的是学生的笑脸，这就要求语文老师必须有张笑脸，必须有带给他们欢笑的语言，使全班的同学快乐起来。我呢，一般是用以下的一些肤浅的方式带给学生快乐的。
运用语文的自嘲的功能带给学生快乐。比如：我刚剃了平头，到教室学生就起哄，还说好靓哦。于是，我就做一下甩头发的潇洒的样子，让大家更热烈。穿许久没穿的衣裳进课堂，学生以为是新的，也起哄，我就装模作样的走一回“猫步”，摆两个姿式，当一回男“模特”，让大家笑翻天。有时，走在教室门口看见比我高的男生，我就把他推开，做出“对此欲倒东南倾”的样子。从此，个高的男生都故意跑来和我比高。有的班级讲台低的，我就拉一根凳子往上一站，扫视全班，赢来一片“赞美”声：好“高”哦。我的课堂，我都要求最后面的学生给我留出走道，以便巡视，于是我常常把同学们朝前面挤。还边推边说，你们的空间太奢侈了。同学们说，老师，牛都过得去了。我说，你没见俺是孺子牛吗？于是又得一片欢笑。我曾经给同学们讲过一个笑话：一个肥胖的资本家在一次聚会上碰见消瘦的萧伯纳说，我一看见你，就知道世界上正在闹饥荒；萧伯纳反唇相讥，我一看见你，就知道世界上闹饥荒的原因。这回好了，有同学就调侃我说，老师，看见你，我终于知道世界上闹饥荒的原因了。惹来同学们嘻嘻哈哈的。我看了杨丽萍的孔雀舞后，不时给学生“表演”一下。在大家笑得东倒西歪后，说我跳的是“鸵鸟舞”。有时在操场上碰见我，还追着要我跳。有同学故意说我老了，我就摆出万人迷陈好的姿式：你看出我有几岁了吗？ 男人的脸是会撒谎的哟。逗得大家把桌子擂得咚咚响。有同学说我不去讲相声太浪费了，我就说，不要迷恋哥，哥只是个传说。愉快的笑声在教室中荡漾。
生活即是语文，语文即是生活。我有时也给同学们来个“生活”——脑筋急转弯，活跃一下气氛。比如：一上课，我就问：青春痘长在哪儿不让人担心？（别人脸上）历史上谁跑的最快？（曹操。说曹操，曹操就到）你喜欢是么花？（我喜欢大手大脚花，随便花）0到9这九个数字谁最轻闲谁最累？（一不做，二不休）谁最坏谁最吵？（不三不四，吆五喝六）谁最乱谁靠得最近？（横七竖八，八九不离十）一般来说，有人知道，有人不知道，于是七嘴八舌，听取欢声一片。这堂课一般就没人打瞌睡了。
相声、小品的只言片语也能给同学带来欢乐。比如：对那些进网吧熬夜、课堂上睡觉的同学，我有时也“语文”他一下：你怎么老是充分的利用语文课睡觉呢？或者说你真是天下第一赌，敢拿青春赌明天！或者说别吵醒他，他昨夜可能落“网”了。或者说他是一个追求新知的人，看读过的书要被催眠。有时候，我走到熟睡的同学跟前，摇醒他，说，我感觉很渴，能用你潮湿的眼神看着我吗？对那些不认真学习的同学，我真诚的说，你学好了，我下辈子给你做牛做马。你们好好读书，我感谢你们八辈子祖宗。我一辈子感谢你们，做鬼都不放过你们。对那些上课走神的的同学，不管男女，我常说，看书，别看我，我不可能是你的王子。或者说，我又不美男子。被“幽默”的同学不好意思，其他同学则笑声不断。有的同学来迟了，不打招呼就从我面前挤过，我就唱：你伤害了我，还一笑而过。
对不服管教的学生，我也故意不甘示弱。我常用些“凡人名言”“压”我的学生。我常常在课堂说：我不是随便的人，我随便起来不是人。你飘那个算啥子？我飘起来是沙尘暴。别惹我，我冒起火来连我自己都害怕。我是人，不是东西；你们是东西，不是人。我们要互相尊重。我好歹是个“白领”，你敢瞧不起我？有学生就说，老师，你都算白领呐？我说，工资都交给你师娘了，不是“白领”是啥子？不过，大家知道我是刀子嘴豆腐心，笑嘻嘻的就过去了。
有时，在语文课上，我还用我的“羞涩”去委婉的教育女同学们。对夏天穿的少的女同学，我有时遮着眼睛或眨着眼睛，说，哎呀，你晃到我了。或者“呆看”她一会儿说，你叫我这节课怎么上？你听见同学们吞口水的声音流过他们寂寞的喉管了吗？做女孩，就是要对自己下手狠点——难怪你穿的这么少。一般来说，大多数女孩第二天就会穿得不那么露。顺便说一句，对爱美丽的女教师，我也爱称赞她们。我说：妹妹，你穿成这个样子，我都恨不得咬你几口，你叫同学们上课是看你的裙子呢，还是听你的课？你叫他们学习怎么好？在嘻嘻哈哈中，或许他们会明白点什么。
对那些有恋爱倾向的男同学，我不惜在课堂上说些“狠话”警醒他们。我说，妹妹你思之，哥哥你错了。你千万不要铁石心肠，甘为花柔，否则英雄遇美女，撞上万事休。对男女都有点意思的同学，我就说有些美丽需要错过。
当然，我有时也模仿几句广告，广告也是语文嘛！说句广告词也可以激励同学们学习。比如有个广告的广告词是：是男人就去战斗！有同学说，那女人呢？我说，是女人更要战斗！边说边做动作，让同学们笑得人仰马翻。
以上只是我这些年点点滴滴的积累，自知浅淡的很，今梳理出来，以搏大家一笑并盼指正！
我常想，一堂语文课要有欢乐的气氛，我们需要看到的是学生的笑脸，这就要求语文老师必须有张笑脸，必须有带给他们欢笑的语言，使全班的同学快乐起来。我呢，一般是用以下的一些肤浅的方式带给学生快乐的。
运用语文的自嘲的功能带给学生快乐。比如：我刚剃了平头，到教室学生就起哄，还说好靓哦。于是，我就做一下甩头发的潇洒的样子，让大家更热烈。穿许久没穿的衣裳进课堂，学生以为是新的，也起哄，我就装模作样的走一回“猫步”，摆两个姿式，当一回男“模特”，让大家笑翻天。有时，走在教室门口看见比我高的男生，我就把他推开，做出“对此欲倒东南倾”的样子。从此，个高的男生都故意跑来和我比高。有的班级讲台低的，我就拉一根凳子往上一站，扫视全班，赢来一片“赞美”声：好“高”哦。我的课堂，我都要求最后面的学生给我留出走道，以便巡视，于是我常常把同学们朝前面挤。还边推边说，你们的空间太奢侈了。同学们说，老师，牛都过得去了。我说，你没见俺是孺子牛吗？于是又得一片欢笑。我曾经给同学们讲过一个笑话：一个肥胖的资本家在一次聚会上碰见消瘦的萧伯纳说，我一看见你，就知道世界上正在闹饥荒；萧伯纳反唇相讥，我一看见你，就知道世界上闹饥荒的原因。这回好了，有同学就调侃我说，老师，看见你，我终于知道世界上闹饥荒的原因了。惹来同学们嘻嘻哈哈的。我看了杨丽萍的孔雀舞后，不时给学生“表演”一下。在大家笑得东倒西歪后，说我跳的是“鸵鸟舞”。有时在操场上碰见我，还追着要我跳。有同学故意说我老了，我就摆出万人迷陈好的姿式：你看出我有几岁了吗？ 男人的脸是会撒谎的哟。逗得大家把桌子擂得咚咚响。有同学说我不去讲相声太浪费了，我就说，不要迷恋哥，哥只是个传说。愉快的笑声在教室中荡漾。
生活即是语文，语文即是生活。我有时也给同学们来个“生活”——脑筋急转弯，活跃一下气氛。比如：一上课，我就问：青春痘长在哪儿不让人担心？（别人脸上）历史上谁跑的最快？（曹操。说曹操，曹操就到）你喜欢是么花？（我喜欢大手大脚花，随便花）0到9这九个数字谁最轻闲谁最累？（一不做，二不休）谁最坏谁最吵？（不三不四，吆五喝六）谁最乱谁靠得最近？（横七竖八，八九不离十）一般来说，有人知道，有人不知道，于是七嘴八舌，听取欢声一片。这堂课一般就没人打瞌睡了。
相声、小品的只言片语也能给同学带来欢乐。比如：对那些进网吧熬夜、课堂上睡觉的同学，我有时也“语文”他一下：你怎么老是充分的利用语文课睡觉呢？或者说你真是天下第一赌，敢拿青春赌明天！或者说别吵醒他，他昨夜可能落“网”了。或者说他是一个追求新知的人，看读过的书要被催眠。有时候，我走到熟睡的同学跟前，摇醒他，说，我感觉很渴，能用你潮湿的眼神看着我吗？对那些不认真学习的同学，我真诚的说，你学好了，我下辈子给你做牛做马。你们好好读书，我感谢你们八辈子祖宗。我一辈子感谢你们，做鬼都不放过你们。对那些上课走神的的同学，不管男女，我常说，看书，别看我，我不可能是你的王子。或者说，我又不美男子。被“幽默”的同学不好意思，其他同学则笑声不断。有的同学来迟了，不打招呼就从我面前挤过，我就唱：你伤害了我，还一笑而过。
对不服管教的学生，我也故意不甘示弱。我常用些“凡人名言”“压”我的学生。我常常在课堂说：我不是随便的人，我随便起来不是人。你飘那个算啥子？我飘起来是沙尘暴。别惹我，我冒起火来连我自己都害怕。我是人，不是东西；你们是东西，不是人。我们要互相尊重。我好歹是个“白领”，你敢瞧不起我？有学生就说，老师，你都算白领呐？我说，工资都交给你师娘了，不是“白领”是啥子？不过，大家知道我是刀子嘴豆腐心，笑嘻嘻的就过去了。
有时，在语文课上，我还用我的“羞涩”去委婉的教育女同学们。对夏天穿的少的女同学，我有时遮着眼睛或眨着眼睛，说，哎呀，你晃到我了。或者“呆看”她一会儿说，你叫我这节课怎么上？你听见同学们吞口水的声音流过他们寂寞的喉管了吗？做女孩，就是要对自己下手狠点——难怪你穿的这么少。一般来说，大多数女孩第二天就会穿得不那么露。顺便说一句，对爱美丽的女教师，我也爱称赞她们。我说：妹妹，你穿成这个样子，我都恨不得咬你几口，你叫同学们上课是看你的裙子呢，还是听你的课？你叫他们学习怎么好？在嘻嘻哈哈中，或许他们会明白点什么。
对那些有恋爱倾向的男同学，我不惜在课堂上说些“狠话”警醒他们。我说，妹妹你思之，哥哥你错了。你千万不要铁石心肠，甘为花柔，否则英雄遇美女，撞上万事休。对男女都有点意思的同学，我就说有些美丽需要错过。
当然，我有时也模仿几句广告，广告也是语文嘛！说句广告词也可以激励同学们学习。比如有个广告的广告词是：是男人就去战斗！有同学说，那女人呢？我说，是女人更要战斗！边说边做动作，让同学们笑得人仰马翻。
以上只是我这些年点点滴滴的积累，自知浅淡的很，今梳理出来，以搏大家一笑并盼指正！