自我国实行教育改革以来,各高中学校都已加强了新课标改革的实行力度,在传统教育方式上,教育学生的主要目的是学生书面知识的理解与学习,这种教育思维忽视了学生的整体培养,对学生的成长并没有很大帮助。尤其是高中数学教育来说,当前的教育模式还存在很多传统的教学思维,不仅仅是指教师的教学方式,很大程度上也跟学校的制度有很大关系。因此,科学设计高中数学核心素养的教学模式,对学生的综合能力培养以及核心素养的增强都有重要的意义。本文主要针对高中数学核心素养教学模式进行研究分析,在数学课堂上的教学方式,包括如何进行教学、如何检测学生成绩等等进行设计,数学教学平台的理念是"三元课堂",在教学过程中要将核心素养的教育融入其中,进一步提升学生的学习效率,并真实的提升学生整体素质和综合能力,以达到培养高素质、高能力人才的目的。