【摘 要】
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阅读是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.由于受传统教育思想的影响,教师对学生的学习始终不放心、不放手,阅读教学“满堂灌”,认为只有这
【机 构】
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贵州省兴仁县巴铃镇巴铃小学 贵州 兴仁 562300
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阅读是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.由于受传统教育思想的影响,教师对学生的学习始终不放心、不放手,阅读教学“满堂灌”,认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标.这种教学方法大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力.针对时下小学语文阅读课堂教学出现的几种问题,本文简析这些问题的根源,并结合教学实践,提出了相关有效措施.
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