好的中职德育课堂缺乏实效性的原因及对策研究——以山东省威海水产学校为例

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本文以威海水产学校德育课堂的实效性现状为研究对象,从中发现德育课堂缺乏实效性,并分析形成的原因。在此基础上探讨威海水产学校提高德育课堂实效性的对策。 This article takes the actuality of the moral education classroom in Weihai Fisheries School as the research object, finds that the moral education classroom lacks actual effect, and analyzes the causes. On this basis, we discuss the countermeasures to improve the effectiveness of moral education in Weihai Fisheries School.
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