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A Comedy of Absurdity and Chaos-A Brief Study on Joseph Heller’s Catch-22 and His Black Humor
【摘 要】
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【机 构】
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中国药科大学外语系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年8期
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摘 要：对在聋校中实施分层教学的背景、方法以及在实施过程中出现的困难进行了阐述，并结合自己的教学班级进行实践。实践证明，在聋校十年级实施有效的分层教学，对于数学教学质量的总体提高是十分有益的。 关键词：聋校；十年级；数学；分层教学 一、实施分层教学的意义 《义务教育数学课程标准》的理念指出：“学生要都能学有价值的数学，都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”新课标的理念是理想，
摘 要：追求音乐教学高效率已成为广大音乐教师追寻的一种教学境界。准确把握和深刻理解中小学音乐课程的性质、价值和基本理念，是构建中小学高效音乐课堂的前提。追求音乐课堂的真善美，是构建中小学高效音乐课堂的关键。坚持课堂教学过程的“三多三少”，是构建中小学高效音乐课堂的难点。简洁明了，张弛有度，动静结合，是构建中小学高效音乐课堂的重要方法。 关键词：高效音乐课堂；课程标准；真善美；三多三少；张弛有度
摘 要：时代的变化令社会对人才的要求也发生了变化，传统的教学模式，已经不适合学生的发展。对传统初中数学教学模式的弊端及学案教学模式的内涵、应用等做了简要的阐述。 关键词：初中数学；学案教学模式；内涵及应用 当前，初中课程改革正在进行着，教学模式一直是专家和家长关心的重点。学案式教学是从新的课程理念出发的，是一种对学生的学习能力、沟通能力和创新能力进行综合培养的新的教学模式。 一、传统教学模式
摘 要：学生参与度不高是中学思想政治课存在的老问题之一，它影响了教学目标的实现，影响了思想政治课的生命力。新课程改革是一个重大契机，中学教师应该抓住这一契机，提高学生对思想政治课的参与度。应从以下几个方面入手：努力提高教师个人素养，以较强的个人魅力吸引学生；改进、丰富教学内容，增强吸引力；创新教学方法，增强思想政治课的教学吸引力。 关键词：新课程；参与度；教师素养；教学内容；教学方法 学生对思
摘 要：班级文化是构成校园文化的重要基础，营造良好的班级文化是师生共同的愿望。在分析技校艺术类专业学生个性心理特征和现实表现的基础上，提出将班级文化建设贯穿于教育教学的全过程，利用学校、社会、家庭及班级的各种教育方式，营造出良好的氛围，充分发挥班级文化的育人功能，坚持制度育人、管理育人、文化育人、活动育人、体验育人、感化育人，促进学生的全面发展。 关键词：技工院校；艺术专业；班级文化；内涵建设
看图用图，以图表达信息是地理学科的特点。地理图具有简明直观的特点。地理图的种类很多，主要有地图、示意图、统计图、景观图等。在中图版高中地理必修教材中，地理图就有很多，主要是景观图和地图。景观图能有效表达一个区域的特征，这是用语言没法表达的，讲十遍不如看图一遍。地图的用处当然大了，能直观明了地反映地理事物的分布及变化规律，用得也非常普遍。如何让教材中的图发挥应有的作用呢？以下以地理必修三为例作说明。
摘 要：化学是与实验分不开的学科，然而在化学实验过程中，经常会出现一些问题，它不仅仅影响化学实验的教学效果，也危害学生的安全，对其学习产生不良影响，所以要解决以上问题，必须培养学生的实验好习惯。 关键词：初中化学；实验；习惯 化学是一门以实验为基础的学科，要想学好化学，必须重视实验，在化学的教学与探究过程中，学生的动手能力、思维能力、观察能力都能得到充分的锻炼，而要有效地开展实验教学活动，培养
摘 要：一元二次方程解决实际问题的教学是为了培养学生将实际问题转化为数学问题的能力。根据问题解决的心理学原理，通过教学让学生学会分析与解决问题，培养他们的数学意识。结合教学实例，从影响数学问题解决的认知心理因素出发，对用一元二次方程解决实际问题的教学作了有益的思考。 关键词：一元二次方程；实际问题；教学思考 新课程改革要求数学教学要面向生活，要关注学生的学习体验，树立他们的数学意识，培养他们在
素质是人们自身所具有的各种心理、生理、外部形态等方面的稳定性特点的综合，即所谓禀赋。素质教育是在先天禀赋的基础上，经过教育和训练，使受教育者形成或发挥适应社会生存和发展的能力。就中学化学教育而言，即以化学实验为基础，通过化学基础知识教育，培养学生的基本技能和能力，使其逐步形成发现自然现象、揭示自然规律的创新能力。 化学是一门以实验为基础的科学，学生学习化学必须做实验。实验是化学的灵魂，是化学的魅