惩戒教育,要还是不要

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当前,我国教育界对于中小学生的惩戒教育可谓是谈"惩"色变。人们往往把法律明文禁止的"体罚和变相体罚"与"惩戒"联系在一起。教育者似乎被剥夺了惩戒的权力,家校之间因为惩戒学生而出现意见分歧,学生也因为惩戒或惩戒不当而出现意外事故。那么,到底对学生不良行为应不应实施惩戒?怎么惩戒?惩戒教育所导致的意外事故如何追责?如何化解由惩戒引发的师生、家校矛盾冲突?针对这些令学校、教师和家长百般纠结的问题,本刊与四川省优质教育促进会内刊《四川优质教育探索与研究》《教育与教学研究》杂志社共同举办关于"惩戒教育,要还是不要"的讨论。
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