【摘 要】
：
识字能力是小学生语文素养和其他各种能力的基础，而识字教学是低年级语文教学的重要环节。《义务教育语文课程标准（2011版）》不仅对小学低年级学生识字量有较明确要求，同时也明晰地要求学生向独立识字的方向发展。因此，如何培养小学低年级学生自主识字能力是一个值得深入探究的问题。 同时，随着社会信息化的发展，小学生接触网络等信息化工具越来越多，孩子接受新鲜事物的能力超乎我们的想象。鉴于此，本学期学校为低年
论文部分内容阅读
识字能力是小学生语文素养和其他各种能力的基础，而识字教学是低年级语文教学的重要环节。《义务教育语文课程标准（2011版）》不仅对小学低年级学生识字量有较明确要求，同时也明晰地要求学生向独立识字的方向发展。因此，如何培养小学低年级学生自主识字能力是一个值得深入探究的问题。
全文查看链接
其他文献
摘 要：对核心力量训练在备战2008—2012年奥运会、亚运会和全运会实践研究后发现：1）运动员核心力量训练主要由核心稳定性训练、关节养护性训练及核心专门性训练组成；2）核心稳定性是指核心肌群在神经肌肉系统、骨骼韧带系统以及呼吸调节系统的协同作用下，稳定身体姿势和重心、产生和传递上下肢力量的能力；3）关节养护性训练是指针对易伤部位和薄弱环节所进行以伤病防护为主的体能训练理念和方法；4）核心稳定性与
更年期综合征亦称绝经期症候群，是部分妇女在卵巢功能逐渐消退的前后，出现的一系列性激素减少所致的症状，包括植物神经功能失调的症候。多见于45岁左右的妇女，主要表现为月经周期紊乱及面部潮红、烦躁、失眠、出汗、多疑、头痛、关节痛、眩晕、心悸等。那么，为什么会出现这些症状呢? “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
编者按：当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。 “通道”，是大多数初学Photoshop的爱好者们最畏惧谈的话题。但是，只有解开“通道之谜”，才能进一
在2005年12月9日至10日召开的《网络教育与传统教育的优势互补研究》课题年会上，66个优秀子课题组和36篇论文——等奖获得者及其他论文奖项获得者受到表彰，同时，总课题组对结题工作和“十一五”课题申报工作作了部署。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请
寒来暑往，岁月更迭，恰逢《体育学刊》出版100期之际，3 月26 日下午体育学刊杂志社在华南师范大学粤海酒店举行广州地区编委座谈会，主办学校相关部处领导和杂志社编辑也参加了本次座谈会。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
教学中错题的价值不可小觑——因为这正是学生最大的增分点.老师通过习题错解能发现学生的知识、方法或能力上的漏洞，从而使教学有的放矢更具有针对性.很多有经验的老师不仅要求学生建立错题库，自己也在建立错题库.这是个非常好的举措，但如何用好题，各个老师见仁见智.本人经过长时间探索，总结了“六步教学法”的错题讲评模式，本文仅以一道热学典型错题的讲评为例和同行们切磋交流.
教材 人民音乐出版社出版的普通高中《音乐鉴赏》(全一册)第六单元第十三节《拉丁美洲音乐》。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘 要：对参加2004年全国跆拳道冠军赛中运动员的技术使用情况进行调查分析。结果表明，横踢技术应用单一的问题依然存在，而且其得分率较低；击头技术的发展明显停滞不前；侧踢技术击头使用不多，但效果较好。 关 键 词：跆拳道；技战术；2004年全国跆拳道冠军赛 中图分类号：G886．9 文献标识码：A 文章编号：1006—7116(2006)03—0122—03
2006年3月8日～12日，主题为“安全可信校园新网络”的锐捷网络2006高校用户大会在湖南长沙隆重召开。来自全国的528位高校领导、网络中心主任、技术人员出席了此次高教行业网络技术与应用的高端峰会。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
为了创造教师、教务和研发者沟通的平台，由Reed Exhibitions Japan公司主办，日本教育工学振兴会协办的第四届教育IT Solution展览会于2013年5月15日至17日在东京召开，共有2.4万多名教育相关工作者参展，人数比去年增加了24%。该博览会从2010年开始每年在东京举办，2013年增加大阪、名古屋、九州等几个分会场，现已成为日本教育技术领域规模最大的博览会。本次仅参展厂商