【摘 要】
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学信息时代要求色彩构成教学中的色彩理论知识与实践相结合,帮助学生在个人喜好的色彩认识基础上升到对色彩的理性观察,进而帮助每一位艺术专业学生发挥出艺术设计天赋.因此
【机 构】
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河南省济源职业技术学院 河南 济源 459000
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学信息时代要求色彩构成教学中的色彩理论知识与实践相结合,帮助学生在个人喜好的色彩认识基础上升到对色彩的理性观察,进而帮助每一位艺术专业学生发挥出艺术设计天赋.因此创意在信息时代下的色彩教学中极为重要,所以色彩构成教学应改变传统的教学模式.通过结合我国目前的色彩构成教学现状,分析了色彩构成教学中存在的问题,提出了一些艺术设计专业色彩构成的改革措施,以适应信息时代下我国对于艺术设计人才的需求,达到培养一批高素质的色彩构成创新型人才的目的.
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