【摘 要】
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回归诗歌教学的本真就是回归诗歌教学的反复诵读,抓住意象,通过画面的重现,进而把握诗歌的情感。在诗歌教学过程中,要善于利用“留白”艺术,培养学生欣赏古代诗歌的想象之美
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回归诗歌教学的本真就是回归诗歌教学的反复诵读,抓住意象,通过画面的重现,进而把握诗歌的情感。在诗歌教学过程中,要善于利用“留白”艺术,培养学生欣赏古代诗歌的想象之美。
Returning to the essence of poetry teaching is to return to the teaching of poetry repeatedly recited, seize the image, through the screen to reproduce, and then grasp the emotion of poetry. In the process of poetry teaching, we should make good use of the art of “leaving white” to cultivate the imagination of students to appreciate ancient poetry.
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