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高职职业生涯规划教育存在诸多问题,教学模式传统,学生参与积极性不高,生涯规划意识淡薄,如何适应高职教育的学情实际,在高职院校职业生涯规划课教育中采用"以学生为中心"的教学方法,帮助学生澄清生涯方向,提升教学质量值得深入研究,本文对此进行了探讨。
“以学生为中心”教学法在高职职业生涯规划教育中的应用
【摘 要】
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高职职业生涯规划教育存在诸多问题,教学模式传统,学生参与积极性不高,生涯规划意识淡薄,如何适应高职教育的学情实际,在高职院校职业生涯规划课教育中采用"以学生为中心"的
【机 构】
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青岛职业技术学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2015年07期
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