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讲朱自清先生的《绿》时,我设计了这样一个环节:“就文章的内容、语言等方面你能提出问题或建议吗?”话音刚落,就有学生站起来说:“‘那醉人的绿呀!我若能裁你为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘舞了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,