深圳市宝安区教职人员应对儿童伤害的急救知识与技能情况调查

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目的了解不同办学性质教职人员对儿童伤害急救知识、技能的掌握情况及其差异性。方法按照办学性质采用分层随机抽样的方法,于2017-12/2018-02对深圳市宝安区公办学校和民办学校教职人员有关动物伤、烧烫伤、溺水、气体中毒、急救技能、公益救助热线等相关知识、技能掌握情况等进行问卷调查,采用SPSS 20.0软件进行卡方检验、t或t′检验。结果共258名教职人员接受调查,其中公办148名,民办110名;男性55名,女性203名。10个知识技能条目中正确回答6个及以上人数仅为54.3%。其中,“有人发生溺水时,
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